Mandag – mobbing film…

I dag har vi fått den gode nyheten om at vi har fått utsatt innleveringsfristen til neste uke, takket være dette blir det mulig at vi kan klare å få litt kvalitet på plakatene vi skal lage også, vi fryktet at vi skulle bruke for lang tid på filmen og at det ikke skulle være noe særlig kvalitet på plakatene. Ellers så har vi tatt en titt på en grov redigering av filmen vår, resultatet så langt ser veldig lovende ut. Vi jobber nå med å finne passende musikk til filmen, vi redigerer på to maskiner for å få 2 forskjellige resultater slik at vi kan velge det beste resultatet ut i fra dem.

Mobbing – Film

I dag har vi fortsatt med arbeidet vårt der vi slapp sist mandag, det var meningen at vi skulle jobbe med dette på onsdag også, men da måtte vi jobbe med andre oppgaver, dermed tapte vi en del tid på dette. På mandag jobbet vi videre med idéarbeidet, vi tok blant annet å utvidet brainstormingen og tankekartet og diskuterte hvordan vi skulle filme.

Nå på torsdagen har vi fortsatt å arbeide med idéarbeid, vi har nå gjort det ferdig. Vi tok deretter og delte inn oppgaver til hvert at medlemmene på gruppen. Dette gjorde at vi fikk mye mer informasjon på den lille tiden vi hadde til dette. Vi er nå i gang med å skrive manus til filmen. Vi satser på å få filmet og kommet godt i gang med redigeringen i morgen, vi må altså være veldig effektive i morgen.

Noe vi kommer til å ta opp i denne filmen er f.eks: hva er mobbing?
å det kan være:

– Å bli kalt navn
– Å bli ertet over tid
– Å bli dyttet og dratt rundt omkring
– Å bli slått eller angrepet
– Å få sekken sin kastet rundt
– Å få et rykte om seg spredt
– Å bli ignorert og satt utenfor
– Å bli tvunget til å gi fra seg penger eller andre ting
– Å bli angrepet på grunn av rase eller religion
Her er noen bilder fra idéarbeidet vårt!

Mobbing på Dagsorden

I dag har vi fått en oppgave hvor vi skal produsere noe som kan settes på dagsorden, vi har fått velge mellom å lage en film, lage bildeserier, journalistisk tekst med bilde eller en plakat serie på 3-5 plakater, i tilegg til dette skal vi lage 2 plakater utenom dette. Jeg og noen andre i klassen har da laget en liten gruppe, grunnen til det er at vi har lyst til å løse denne oppaven ved å lage film, å det er lettere når man er i gruppe, er man alene kan det fort bli ganske vanskelig. Vi på gruppen har da begynt å planlegge filmen vi skal lage. Den skal ha mobbing som hovedtema. Vi har planlagt å bruke et mørkt rom for filmingen, her har vi da spesielt lyst til å ta i bruk en «greenscreen», grunnen til at vi skal bruke dette er at vi har lyst til å ha klipp osv som spiller av i bakgrunnen mens noen av oss står å snakker foran kamera. Planen er da at vi skal snakke litt om mobbing og hvordan folk som har blitt mobbet har det, og lage noen slagord mot mobbing. Mobbing foregår i dag også mye gjennom digitale medier som sms, facebook osv, dette er også noe vi vurderer å snakke en del om i filmen. Vi vil sette mobbing på dagsorden fordi dette er noe som pågår hele tiden, vi føler heller ikke at det blir gjort nok for å stoppe det, det finnes f.eks: enkelte skoler hvor mobbing blir tatt på alvor, men også skoler hvor lærere eller andre elever sjeldent griper inn eller bryr seg om å stoppe mobbingen.
Her er noe av idéarbeidet vi har laget:

Når det gjelder den neste oppgaven, altså å lage to plakater så har jeg ikke hatt tid til å starte noe særlig på idéarbeid her, grunnen er jo at vi nå har brukt mye tid med gruppen for å lage idéarbeid til filmen først. Jeg skal derfor jobbe en del med plakatene neste uke!

Plakatene planlegger jeg og løse slik:
1. I den første oppgaven skal vi lage en plakat for NRK, her skal vi da fremheve medieideologien osv. Jeg er fremdeles litt i tvil om jeg skal bruke bilder eller tekst for å fremheve dette.

2. «Postmoderne offentlighet redder verden»
Her vurderer jeg å ta eksempler fra ting som har skjedd rundt i verden som f.eks: «hvordan står det til i Nord-Korea nå til dags?»

Som sagt jeg er fremdeles veldig tidlig i planleggingsfasen, det skal jobbes mer med dette neste uke.

Ting vi da skal konsentrere oss om denne uken er demokrati og medier med vekt på offentlig makt. Vi skal også drøfte forholdet mellom makt og medier, medietilbud og  medienes roller nasjonalt og internasjonalt.

Ytringsfrihetens grenser

Debatten startet med at redaktøren forklarte seg om hvorfor han valgte å trykke denne tegningen, han kom med flere holdbare argumenter og referer flere ganger til at dette er bruk av ytringsfrihet. Etter dette er det Imamen som tar ordet, han argumenterte med at vi burde vite bedre enn dette, han mente at å tegne en slik tegning fort kunne provosere muslimer. Religionsviteren fikk spørsmål om hvilken side han støttet i denne saken, han tok side med redaktøren og ga en kjapp forklaring på hvorfor han gjorde akkurat dette. Frp representanten var for å trykke slike bilder og mente at det burde trykkes flere, han kom aldri med noe konkret argument for hvorfor dette burde gjøres. Krf mente heller ikke at dette skulle være noe særlig problem. Arbeiderpartiet derimot argumenterte mot disse to partiene og mente at det var feil og trykke denne tegningen. Imamen svarte Frp representanten ved noe mange tolket som en trussel etter at han argumenterte for at flere slike tegninger burde trykkes. Etter dette kom en karikatur tegner med et spørsmål til redaktøren, redaktøren gav et enkelt og konkret svar til tegneren. En erfaren journalist spurte da religionsviteren om et spørsmål angående at kristne hadde begynt å tolerere mer og om han trodde muslimer kunne gjøre det samme. Religionsviteren gav et ganske holdbart svar og refererte da spesielt til de nylige opprørene i Egypt etter en film som ble laget for litt siden, på nyheter fikk man se mange som demonstrerte mot dette, men det viste seg at dette kun av 0,3 % av befolkningen, noe som viser at det allerede er fremgang. Imamen mente at dette var tegn på svakhet for at de ikke tørr å forsvare troen sin, jeg personlig syns ikke dette var noe særlig holdbart argument. En muslimsk jente og en ikke-muslimsk jente gav også deres meninger om tegningen burde bli trykket eller ikke, de hadde nokså gode argumenter for dette.

Vurdering av argumentering:
– Redaktør: Gjorde en solid jobb, hadde holdbare argumenter og gav konkrete svar på spørsmål som ble stilt.
– Imamen: Hadde et par ok argumenter, men det ble en god del truing mot de andre deltagerne angående deres meninger osv.
– Religionsviteren: Gjorde en nokså god jobb, argumenterte greit på det første spørsmålet, men hadde et mye mer holdbart argument da det kom spørsmål om muslimer kanskje begynner å tolerere mer osv.
– Frp: Hadde en del argumenter, men de var ikke så veldig holdbare syntes jeg, syns han kunne begrunnet litt mer om hvorfor han mente at avisene burde fortsette å trykke slike saker.
– Ap: Hadde ikke så mange argumenter, men de som kom frem var etter min mening nokså holdbare.
– Krf: Krf tok parti med frp, argumentene var ikke så veldig holdbare.

NB: Jeg fikk ikke skrevet den helt ferdig på skolen, derfor husker jeg ikke 100% av det som ble sagt, det kan være jeg har bommet litt på noen av argumentene, det var mye som ble sagt på de 30 minuttene, jeg husker derfor ikke alt som ble sagt.